FORO DE EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
Dentro del grupo de trabajo integrado por el equipo docente de CSAFA, se trabajó durante el año escolar 2015-2016 acerca de evaluar y valorar los estándares de aprendizaje tanto en el ciclo de primaria como en el de secundaria. Se seleccionaron 850 estándares de los cuales hacen la aplicación práctica a las competencias claves formuladas en la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
EJES TRANSVERSALES
MUJER, DISCAPACIDAD, JÓVENES, EMPRENDIMIENTO, MEDIO RURAL.
OBJETIVOS
Comunicación lingüística.
Competencia digital.
Competencia matemática y competencia básica en ciencia y tecnología.
Ciencias sociales y cívicas.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. Aprender a emprender.
Conciencia y expresiones culturales.
Competencias personales y habilidades sociales (gestión emocional, inteligencias múltiples y trabajo colaborativo).
Prevención de la violencia sexual.
